Patříte mezi ty, kterým ve škole nešla matematika? Možná byste na tom byli mnohem lépe, kdybyste se zároveň učili i hře na hudební nástroj. Tvrdí to britští vědci, podle nichž výuka hry pomáhá rozvoji logického myšlení, podporuje rozvoj prostorového i časového vnímání, nutného pro srovnávání a poznávání. Proto děti, které chodí do houslí či se zdokonalují ve hře na jiný nástroj, mají lepší výsledky v logických předmětech.